Το μυστήριο του Πληθωρισμού

Ρωτήστε το παιδί σας αν είναι έτοιμο για μια «αποστολή». Εξηγήστε του ότι θα γίνετε δυο ντετέκτιβ που εξιχνιάζουν το μυστήριο του εξαφανισμένου χαρτζιλικιού! Ρωτήστε το αν έχει παρατηρήσει ποτέ ότι με τα ίδια χρήματα, μετά από καιρό, αγοράζει λιγότερα πράγματα. Αυτό το φαινόμενο λέγεται πληθωρισμός.

Ξεκινήστε ρωτώντας το παιδί:

«Ποια είναι τα 5 αγαπημένα σου πράγματα που αγοράζεις συνήθως με το χαρτζιλίκι σου;» (Π.χ.  πατατάκια, αναψυκτικό, κόμικ, εισιτήριο σινεμά, σοκολάτα)

Γράψτε τα σε μία λίστα. Αυτή είναι η «Λίστα του Ντετέκτιβ» που θα σας βοηθήσει να λύσετε το μυστήριο! (βλ. παράδειγμα λίστας στο Βήμα 3).

Προτείνετε στο παιδί:

«Ας χρησιμοποιήσουμε τώρα τη χρονομηχανή της μνήμης μας. Μπορούμε να θυμηθούμε πόσο κόστιζαν αυτά τα πράγματα πριν από μερικά χρόνια, ας πούμε πριν 2 ή 3 χρόνια;»

Δίπλα σε κάθε προϊόν της λίστας σας, σημειώστε την παλιά, ενδεικτική τιμή. Αν δεν θυμάστε, αυτοσχεδιάστε με ρεαλιστικές τιμές του παρελθόντος.

Οι ντετέκτιβ τώρα πρέπει να ερευνήσουν το παρόν. Πόσο άραγε κοστίζουν τα ίδια ακριβώς πράγματα σήμερα;

Χρησιμοποιήστε τα φυλλάδια του σούπερ μάρκετ, το κινητό ή τον υπολογιστή σας για να βρείτε τις σημερινές τιμές αυτών των προϊόντων (για παράδειγμα από ιστοσελίδες σούπερ μάρκετ ή εφαρμογές delivery). Συμπληρώστε την αντίστοιχη στήλη στη λίστα σας.

Παράδειγμα «Λίστας του Ντετέκτιβ»:

Ώρα για συζήτηση! Εξετάστε τα ευρήματά σας με μερικές απλές ερωτήσεις:

Ερώτηση 1 - Ανάλυση:

«Αν πριν 3 χρόνια το χαρτζιλίκι σου ήταν €10, θα σου έφτανε για να αγοράσεις όλα αυτά τα πράγματα. Σήμερα;»

Συζήτηση: Ρωτήστε το παιδί τι θα μπορούσε να αγοράσει σήμερα με €10. Αφήστε το να διαλέξει τι θα «θυσίαζε». Έτσι, κατανοεί πιο εύκολα την έννοια της μειωμένης αγοραστικής δύναμης. Ενώ το χρήμα έχει και στις δυο περιπτώσεις την ίδια ονομαστική αξία, δηλ. €10, η πραγματική αγοραστική του αξία σήμερα έχει μειωθεί σημαντικά.

Ερώτηση 2 - Ορισμός Πληθωρισμού:

«Αυτό ακριβώς που είδαμε, η αύξηση δηλαδή των τιμών με την πάροδο του χρόνου, είναι ο πληθωρισμός. Με απλά λόγια, πώς θα το εξηγούσες σε έναν φίλο σου;»

Στόχος: Ενθαρρύνετε το παιδί να δώσει τον ορισμό με τα δικά του λόγια. Για παράδειγμα: «Πληθωρισμός είναι όταν τα πράγματα γίνονται πιο ακριβά και τα χρήματα δεν φτάνουν για να αγοράσεις όσα έπαιρνες παλιά».

Ερώτηση 3 - Πιθανές Αιτίες Πληθωρισμού - Σωστό/Λάθος:

«Ας δούμε κάποιους λόγους που μπορεί να ανεβαίνουν οι τιμές. Πες μου αν σου φαίνονται σωστοί ή λάθος:»    

1. Οι πρώτες ύλες (π.χ. το κακάο για τη σοκολάτα) γίνονται πιο ακριβές.

2. Αυξάνεται το κόστος μεταφοράς (π.χ. η βενζίνη για τα φορτηγά).

3. Οι καταστηματάρχες αποφασίζουν όλοι μαζί να γίνουν «κακοί» και να ανεβάσουν τις τιμές.

(1. Σωστό, 2. Σωστό, 3. Λάθος - κάτι τέτοιο είναι υπεραπλούστευση, οι λόγοι είναι πιο σύνθετοι)

Ερώτηση 4 - Στρατηγική:

«Αφού τώρα μάθαμε τι είναι ο πληθωρισμός, τι θα μπορούσαμε να κάνουμε ως Ντετέκτιβ του Πληθωρισμού για να τον αντιμετωπίσουμε στην καθημερινότητά μας;»

Ιδέες:

• Έρευνα αγοράς: Να ψάχνουμε για προσφορές πριν αγοράσουμε κάτι.

• Προτεραιότητες: Να σκεφτόμαστε τι έχουμε πραγματικά ανάγκη και τι είναι απλά μια επιθυμία.

• Αποταμίευση: Να βάζουμε χρήματα στην άκρη για κάτι που θέλουμε στο μέλλον, γνωρίζοντας ότι η τιμή του μπορεί να ανέβει